Montfort Nagpur Parent Login 1.0

Лицензии: Бесплатный ‎Размер файла: N/A
‎Рейтинг пользователей: 0.0/5 - ‎0 ‎Голосов

Образование является стимулирующим и расширением прав и возможностей служения, оказываемого человечеству, для преобразования просвещенной, простой и братской общины детей Бога. Миссия Образования постоянно развивается с новой энергией для перемен с новым пониманиемОнальности человека, страсти и профессионализма. Необходимо создать комплексную образовательную среду, в которой каждый ценится и уважается путем поощрения личной свободы, индивидуальных интересов, талантов и навыков каждого. Подлинное сочувствие, межличностные отношения, интерактивный и процесс участия следует поощрять в наших школах.

"Путь" студенты учатся должны быть уделено значение, чем "что" они учатся. Концепция "Учить все меньше и больше" должна быть реализована, что позволит перейти от подхода, сосредоточенного на учителях, к дружественному к ребенку подходу в процессе обучения и обучения. Наилучшие интересы ребенка должны поощряться, а права ребенка защищаться в наших учебных заведениях, прививая учащимся чувство ответственности и долга. Соответствующая атмосфера обучения должна быть создана с учетом различных стилей обучения, навыков мышления, сенсорных условий, физических потребностей, социальных групп, приятной среды и отношения студентов. Прагматичный подход в процессе преподавания, обучения и оценки должен быть адаптирован, что позволяет непрерывную и формотворную оценку, состоящую из мероприятий, дискуссий, командной работы, поездок на места, проектов, практических и т.д. приводит к радостному обучению, делая.broshine

Создайте отличную образовательную среду любви, доверия, уважения, порядка и свободы, поощряя все хорошее. Ценностное образование должно стать обязательным предметом, подчеркивая важность формирования характера, честности, честного долга перед нацией, развития жизненных навыков и личного мастерства. Во всех школах должен быть профессиональный консультант, оказывающий консультативную помощь учащимся, учителям и нуждающимся родителям, обеспечивающий эмоциональное благополучие всех. Духовная атмосфера должна быть создана в кампусе путем поощрения общепринятых ценностей всех религий, культур, отображение символов и цитат, взятых из различных религиозных книг и святых.

Роль учителей в классе должна быть пересмотрена, поскольку учитель больше не является основным источником знаний в эту эпоху информационных технологий и взрыва знаний. Творческое мышление учителей, их оригинальность и свобода должны быть оценены в преподавании, а не строго ограничиваясь содержанием учебников. Интенсивная программа обучения учителей в течение месяца должна стать приоритетной задачей, чтобы сделать их компетентными обучать новое поколение студентов и распространять отличное качественное образование в 21 веке. «Обучение – это профессия, которая делает возможными все другие профессии.» Учителя должны иметь возможность оказывать свою услугу с профессионализмом, опытом, уверенностью, доверием и безопасностью.

Школы должны развивать прочный союз с коллаборационистами, родителями, выпускниками, учителями и академиками на основе диалога, с тем чтобы сделать образовательную миссию общей и живой миссией. Родители и семья должны стать важной частью нашего образовательного процесса, помимо домашних заданий. Наши учреждения должны стать ресурсным центром, где родители учатся воспитанию детей. Родители должны быть партнерами в принятии решений, затрагивающих детей и семьи.

Каждая школа должна иметь Эко-клуб, раздавать растения для всех студентов на их дни рождения и educare для сообщества жизни. Образование в области прав человека и мира должно стать обязательным в школах.

Образовательные технологические достижения, инновации, творчество, средства массовой информации и популярные социальные сети должны быть использованы на оптимальном уровне, насколько это возможно для улучшения и информирования эффективности нашей образовательной миссии. Лучшие практики и успешные усилия в наших школах должны быть общими на общее благо всех.

Bro.Shine.Alex

Основной

история версии

  • Версия 1.0 размещено на 2016-10-07

Подробная информация о программе